PALEMBANG — Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Palembang menunjukkan keseriusan dan langkah taktis dalam merespons situasi lingkungan sekaligus mempersiapkan peserta didik kelas 12 menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA). Keterangan resmi terkait langkah strategis madrasah ini disampaikan oleh Wakil Kepala (Waka) Humas MAN 1 Palembang, Ahmad Alamsyah, S.E., M.Pd., Rabu (14/10/2026).
Pelaksanaan geladi bersih TKA ini berlangsung selama empat hari, mulai dari hari Senin hingga Kamis tanggal 12 sampai 15, dan dibagi menjadi tiga sesi setiap harinya. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh siswa kelas 12 yang berjumlah 333 orang dari kelas 12.01 hingga 12.10. Berdasarkan laporan pihak madrasah, seluruh rangkaian geladi berjalan lancar tanpa kendala berarti berkat kesiapan sarana prasarana seperti laboratorium komputer dan perangkat pendukung lainnya.
Kesiapan Teknis dan Pencegahan Kecurangan
Untuk menjamin objektivitas dan integritas ujian, pihak madrasah membentuk panitia khusus yang mencakup proktor, teknisi, dan pengawas. Pengawasan ketat diterapkan di setiap ruangan—meliputi pengaturan jarak antarpeserta, pengaktifan kamera pengawas, penempatan satu proktor, satu teknisi, serta dua pengawas per ruang, dan larangan membawa gawai (HP) ke dalam ruang ujian.
Pihak madrasah juga meluruskan pemahaman terkait bobot nilai TKA. Sesuai instruksi Menteri, nilai TKA tidak menentukan kelulusan maupun mempengaruhi nilai rapor siswa yang murni dihitung dari proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) selama satu tahun atau dua semester di kelas 12. Meskipun demikian, nilai TKA memegang peranan vital dan sangat menunjang sebagai nilai tambah bagi siswa dalam mengikuti seleksi masuk perguruan tinggi melalui jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP).
Suara dan Tanggapan Siswa Kelas 12
Terkait persiapan ujian ini, para siswa kelas 12—di antaranya Suci Rahmadini, Rehan Farizki, dan Davina Klana dari kelas XII.5—membagikan pandangan mereka. Mereka menilai soal-soal TKA cukup menantang, khususnya pada mata pelajaran matematika yang banyak diisi dengan soal cerita serta bahasa Indonesia yang menuntut kemampuan literasi dan daya cerna tinggi.
Para siswa menyarankan agar angkatan berikutnya dapat mempersiapkan diri sejak jauh-jauh hari dan menghindari belajar secara mendadak, mengingat ragam soal latihan simulasi kerap kali mengecoh. Mereka turut menyampaikan apresiasi mendalam atas bimbingan optimal dari para guru di madrasah. Selain fokus menghadapi ujian, para siswa juga menitipkan harapan dan kerinduan agar rencana acara perpisahan sekolah sebagai kenangan masa akhir studi dapat terwujud dengan kompak dan kebersamaan yang kuat di antara sesama teman seangkatan.
Antisipasi Soal Lewat Bimbingan Teknis (Bimtek)
Menanggapi aspirasi siswa terkait adanya materi prediksi soal yang belum sepenuhnya tersentuh dalam kurikulum kelas reguler, pihak madrasah mengambil langkah cepat dengan menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) khusus. Melalui program ini, guru mata pelajaran memberikan pembahasan terarah ke soal-soal prediksi beserta trik dan cara cepat penyelesaiannya.
Menjelang pelaksanaan TKA gelombang kedua yang dijadwalkan pada awal November mendatang, siswa tetap memperoleh pendampingan intensif guna mengupas tuntas materi dan kisi-kisi ujian yang belum dipelajari sebelumnya.
Kebijakan Adaptif Menghadapi Dampak Kabut Asap
Di tengah situasi lingkungan yang terdampak kabut asap, MAN 1 Palembang menerapkan kebijakan yang mengutamakan kesehatan tanpa mengorbankan kualitas pendidikan. Pembelajaran bagi siswa kelas 10 dan 11 dialihkan menggunakan metode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) melalui platform Zoom demi meminimalisir risiko kesehatan seperti ISPA.
Kendati demikian, perlakuan khusus diberlakukan bagi siswa kelas 12 mengingat urgensi persiapan TKA. Siswa kelas 12 tetap diarahkan hadir ke madrasah secara terbatas pada pukul 09.00 hingga 11.00 WIB—rentang waktu saat kondisi kabut sudah mulai berkurang—untuk mengikuti bimbingan intensif tatap muka.
Kepala MAN 1 Palembang, Widyawati, S.Pd., M.M., menegaskan bahwa pembahasan materi persiapan TKA tidak akan efektif jika dilakukan sepenuhnya secara jarak jauh. Oleh karena itu, kehadiran terbatas siswa kelas 12 di madrasah pada jam-jam yang lebih aman menjadi solusi terbaik. Kesehatan dan keselamatan siswa tetap menjadi prioritas utama, namun di sisi lain hak belajar dan persiapan masa depan mereka tetap dikawal agar berjalan secara optimal. (Manda/Red)
